何医生却把那两张纸收了回去：“不用继续看了。”

住了？”

何医生摆了摆手：“别急，听我一说。”他说着指了指手里写着台词的两张纸，“我刚才曾经问过你老师叫什么名字对吧？”

肖照临：“……”

但这话还没说完，他就突然恍然大悟

写完了照旧递给何医生，后者把之前压在纸镇底下的那一张翻来比对，看完了又一起递还给肖照临，“你自己看看。”

肖照临蹙眉想了一阵，刚才那对话又大致在脑海里过了一遍，没想起里有这个名字，只得：“好像没有提到过老师的名字。”

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

何医生没说什么，他把那张纸折起来压在纸镇下面，又新拿了一张纸给肖照临：“你把他们的对话再写一次给我看看。”

肖照临依言接了过来，电影的情节不算复杂，正在播放这一段讲的是一个年轻老师来到新学校任教，他和年级教导主任有一段，两人话毕之后，一个少年从走廊那跑了过来，三人又有一番对话。

视频统共只有两分钟，肖照临看完之后疑惑地将平板还给何医生，只见何医生将一张白纸放在他面前，给他一支笔：“你试试看把刚才他们说的台词写来，要从到尾尽量一字不漏的写。”

肖照临了，接过来立即就开始写。

肖照临没料到何医生先是问完他老师的名字，又叫他重写一遍对话，脑门上挂满了疑惑，下笔时犹豫了一下才开始写。

何医生：“你确定吗？”

何医生不置可否，随手打开旁边的一个平板电脑，在上面了几下之后给肖照临：“这电影你看过吗？”得到肖照临一个否定的摇后又，“那这段视频你从到尾看一遍。”

那两张纸平整地摊在桌面上，意思相差无几，但认真分辨的话会发现第二次写的台词缺掉了一些字和语气词。

肖照临想不起来，他正要试图再仔细地想想，却听何医生笑：“不用纠结，我告诉你吧，视频里面压没有提到过老师的名字。”

肖照临了，心里很是疑惑：“但是……我真的不记得有提到老师的名字。”

肖照临一愣，迟疑了一秒答：“张老师。”

肖照临诧异：“没有提到老师的名字，那医生您……”为什么还问？

安安自然也看来两次默写上的细微差别，忧心：“医生，照临这到底是怎么回事？您刚刚说他记忆力有变好，但是刚才他短时间内默写第二次台词不就忘了一些吗？”

何医生摇了摇：“我是问他的全名。”

他写完之后把纸递还给何医生，何医生看完之后思考了一下，突然问：“那个新来的老师叫什么？”

肖照临左右比对着一看，脸上惊讶的神，“医生，这……”

肖照临：“看第一遍记住之后会经常翻看，有空就会琢磨，可以说一直都记得的。”

他看过的电影电视剧，只要不是这戏本的台词写得太差，一般他看一次都是能记住的，何况刚才那视频也就只有不到两分钟，对他来说应该是小菜一碟。

这两次默写间隔时间很短，肖照临从来没试过这么快忘词，他皱着眉仔细去看第二张纸，想要仔细回想写的时候到底为什么会漏掉一些词。